社会福祉法人MONDEN会

園だより

ゆめはうす認定こども園 の園だより 
2026.05.01

* 4歳児 メダカの学校 *

メダカの学校ってどんな所だろう…
”お遊戯”って何だろう…
いつも歌っている歌の意味を子ども達と話合ってみました


”メダカの学校ってどんな所?”
「先生と子どもが居る所!」
「お勉強する所!」
次々と学校のイメージが出てきます

”そーっと覗くってどんな感じ?”
「こうやって見る」
「でも水に浸かったらばれるよ!」
「メガネでみたら?」
「ゆっくり近づくんよ」

動作を交えながらイメージを分かりやすく伝えよとする子どもたち

メダカの学校ってどんな所だろう…
”お遊戯”って何だろう…
いつも歌っている歌の意味を子ども達と話合ってみました


”メダカの学校ってどんな所?”
「先生と子どもが居る所!」
「お勉強する所!」
次々と学校のイメージが出てきます

”そーっと覗くってどんな感じ?”
「こうやって見る」
「でも水に浸かったらばれるよ!」
「メガネでみたら?」
「ゆっくり近づくんよ」

動作を交えながらイメージを分かりやすく伝えよとする子どもたち

”お遊戯って何?”
「みんなで泳ぐんじゃない」
「楽しそう!」
「踊りとかする」
「こうやってスイスイって泳ぐ!」

お遊戯という言葉から”楽しそう”という雰囲気を感じ取った子どもたち
友達の話を聞きながらイメージがどんどん広がっていきます

”お遊戯って何?”
「みんなで泳ぐんじゃない」
「楽しそう!」
「踊りとかする」
「こうやってスイスイって泳ぐ!」

お遊戯という言葉から”楽しそう”という雰囲気を感じ取った子どもたち
友達の話を聞きながらイメージがどんどん広がっていきます

自分達で考えた振りをつけながら最後はみんなで大合唱♪

1つの歌に対して子ども達がどんなイメージを持っているのかが分かる
楽しい時間になりました♡

自分達で考えた振りをつけながら最後はみんなで大合唱♪

1つの歌に対して子ども達がどんなイメージを持っているのかが分かる
楽しい時間になりました♡
ゆめはうす認定こども園 の園だより 
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