社会福祉法人MONDEN会

園だより

ゆめはうす認定こども園 の園だより 
2026.08.07

* 4歳児 葉っぱで・・① *

子ども達が生み出す遊びや発想に目を向け、保育教諭も共に楽しむ中で
保育教諭も子ども達から日々たくさんの“面白い”や“学び”を得ています



先日の自然研修で教えて頂いた
『くくって、投げて飛ばす』
『枝と茎をくくった葉っぱで魚釣り』など遊びを子ども達と一緒に・・♡

まずは、“葉っぱをだしてみてどんな遊びをするかな・・?”
子ども達の好きな遊び方で遊んでみる♪

ちょうど海の生き物が好きな友達が集まっていて・・・
「これ魚みたいじゃない?」
「これはマンボウみたい!」
「魚釣りって竿がいるんよ」
「この前のお休み、パパと行ったんよね」
好きなことを通して友達と会話が弾む♡

子ども達が生み出す遊びや発想に目を向け、保育教諭も共に楽しむ中で
保育教諭も子ども達から日々たくさんの“面白い”や“学び”を得ています



先日の自然研修で教えて頂いた
『くくって、投げて飛ばす』
『枝と茎をくくった葉っぱで魚釣り』など遊びを子ども達と一緒に・・♡

まずは、“葉っぱをだしてみてどんな遊びをするかな・・?”
子ども達の好きな遊び方で遊んでみる♪

ちょうど海の生き物が好きな友達が集まっていて・・・
「これ魚みたいじゃない?」
「これはマンボウみたい!」
「魚釣りって竿がいるんよ」
「この前のお休み、パパと行ったんよね」
好きなことを通して友達と会話が弾む♡

「魚釣りは竿でひっかけて釣るんよ」
「竿があれば魚釣りみたいにできるのに!なんか釣れそうじゃない?」と会話が聞こえたので・・

枝を“くくる”に挑戦!
「Yくんできるよ!ほら!できた!」
「どうやってやるん?」
「教えてあげる!ここをこうやって・・そうそう!」
困っている友達を助ける姿や諦めず挑戦してみる姿♡

「この前とっといた枝豆の枝で竿にできそう!」
”「なんか遊びで使えそうじゃけ、とっときたい!」”と
とっておいた枝豆の枝を使って魚釣りをしてみようとする姿・・

「お祭りのヨーヨー釣りみたいに穴にさしたらどう?」
見て、感じたことを遊びにつなげていく

「枝がいっぱいついている方がたくさん釣れそうじゃない?」
「先が曲がっとる方が釣り竿に似とって釣れそう

「魚釣りは竿でひっかけて釣るんよ」
「竿があれば魚釣りみたいにできるのに!なんか釣れそうじゃない?」と会話が聞こえたので・・

枝を“くくる”に挑戦!
「Yくんできるよ!ほら!できた!」
「どうやってやるん?」
「教えてあげる!ここをこうやって・・そうそう!」
困っている友達を助ける姿や諦めず挑戦してみる姿♡

「この前とっといた枝豆の枝で竿にできそう!」
”「なんか遊びで使えそうじゃけ、とっときたい!」”と
とっておいた枝豆の枝を使って魚釣りをしてみようとする姿・・

「お祭りのヨーヨー釣りみたいに穴にさしたらどう?」
見て、感じたことを遊びにつなげていく

「枝がいっぱいついている方がたくさん釣れそうじゃない?」
「先が曲がっとる方が釣り竿に似とって釣れそう

「釣りって海で水の中だよね」
「浮かべたらどうなるんかね?」
「水に入れてみよう!」
他の遊び方を発見したり、試して遊んでみたり・・

「全部釣れた!数えてみよう!」
「1.2.3.4.5!5匹ゲット!」
「私は1.2匹!」「Rは3!」
「Yくんは4匹!」

魚釣りを楽しむ中で数に触れる姿
そして、数えるものの種類によって助数詞を使い分ける姿も

「釣りって海で水の中だよね」
「浮かべたらどうなるんかね?」
「水に入れてみよう!」
他の遊び方を発見したり、試して遊んでみたり・・

「全部釣れた!数えてみよう!」
「1.2.3.4.5!5匹ゲット!」
「私は1.2匹!」「Rは3!」
「Yくんは4匹!」

魚釣りを楽しむ中で数に触れる姿
そして、数えるものの種類によって助数詞を使い分ける姿も
ゆめはうす認定こども園 の園だより 
社会福祉法人MONDEN会	幼保連携型 門田認定こども園
社会福祉法人MONDEN会	あいはうす
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社会福祉法人MONDEN会	すいみい保育園